Europa und est

Im europäischen Gedanken liegt die Hoffnung auf eine friedliche Zukunft. Europa und Frieden sind deswegen Leitthemen der est. Sie spiegeln sich einzigartig in Schulprogramm, Architektur und Gemeinschaft wider. Die Schülerinnen und Schüler lernen in zukunftsweisenden Lernformaten und Räumen ihr europäisches Erbe kennen, die Zukunft Europas zu gestalten und den Frieden zu erhalten.

Die Schülerschaft der est kommt aus der Region und aus Europa und lernt gemeinsam in Schule und Internat. Dabei wächst sie zu einer starken Gemeinschaft zusammen, in der sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig unterstützen und füreinander da sind.

Die est wird zudem ein Bildungs- und Wissenschaftscampus, an dem sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler und Praktikerinnen und Praktiker zu zukunftsrelevanten Aspekten von Bildung und Europa austauschen.

Ein besonderes Jahr: European Experience Year (Arbeitstitel)

Als Mensch wachsen, europäisch denken, gemeinschaftlich handeln

Das European Experience Year (EEY) zwischen der Jahrgangsstufe 10 und 11 ist ein Jahr, das den Schülerinnen und Schülern Zeit gibt, in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu wachsen, ihre Talente und Interessen zu vertiefen und mehr Klarheit für die berufliche Orientierung/Studienorientierung zu gewinnen. Die Schülerinnen und Schüler können intensiv in die Lern- und Schulkultur am Campus hineinwachsen, Grundlagen der europäischen Kultur erfahren, selbstverantwortliches Lernen trainieren und auch Wissens- und Kompetenzlücken schließen. Insbesondere die Schülerinnen und Schüler, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, haben in diesem Jahr auch Zeit, Deutsch als Bildungssprache so zu festigen, dass ein erfolgreicher Übergang in die Gymnasiale Oberstufe gelingen kann. Besonders wichtig ist auch das Einleben am Campus für alle neu aufgenommenen Schülerinnen und Schüler und der damit verbundene Aufbau einer interkulturellen Lebens- und Lerngemeinschaft für die kommenden Jahre.

Neben disziplinärem und interdisziplinärem Kompetenzerwerb mit dem Schwerpunkt Europa lernen die Jugendlichen in unserem EEY u.a.

• kritisches und kreatives Denken, komplexe Problemlösefähigkeit, Reflektionsvermögen und Selbstlernkompetenzen
• Mut, Begeisterungsfähigkeit, Empathie, Resilienz, Kooperationsfähigkeit und die Fähigkeit zur Verantwortungsübernahme
• die Fähigkeit zu zuhören und unterschiedliche Perspektiven zu reflektieren, einen souveränen und reflektierten Umgang mit digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien;
• ein selbst reflektiertes Gesundheitsmanagement

Europa als Thema im Unterricht: Profile mit Europabezug in der Oberstufe

In der Qualifikationsphase (Jahrgangsstufen 12 und 13) ermöglichen wir mit der Wahl von Profilen mit Europabezug vertieftes, interdisziplinäres Lernen. Dazu werden jeweils ein Leistungskurs, ein oder zwei Grundkurse sowie das Seminarfach unter einem Oberthema gebündelt. Die Profile und die semesterbezogenen Themen sind curricular festgelegt und didaktisch aufbereitet. Die jeweiligen Fragestellungen, Sozialformen und Methoden der Erarbeitung in diesem Rahmen werden von den Schülerinnen und Schülern mitentschieden.

Beispiele für Profile

Europa und seine kulturelle Vielfalt
mit Praktika z.B. in Theatern, Museen, Verlagen, alternativen Kulturinitiativen, der UNESCO

Europäische Ordnung in einer globalen Welt
mit Praktika z.B. in Botschaften und Konsulaten, der EU, den UN, politischen Initiativen

Digitale Transformation und Medien in Europa
mit Praktika z.B. bei Zeitschriften und sozialen Medien, Start-Ups, Betrieben, Mobilitätsanbietern

Klimawandel – was kann Europa beitragen (umweltschonende Energien)
mit Praktika z.B. in Unternehmen, die nachhaltige Energien entwickeln, in Kommunalverwaltungen, Initiativen, bei Architekten und Stadtplanern, bei Handwerkern, der EU